校园培训是普及大学生心肺复苏知识与技能的有效途径。1990年，国务院批准，学校卫生工作条例其明确规定学校应把健康教育纳入教学计划，提供必要的安全和卫生防护措施。普通高等院校应开设健康教育选修课或讲座。1993年，中国教育改革和发展纲要，提出逐步做到按教学计划上好体育与健康教育课，在中国与世界卫生组织，健康促进学校合作项目考核标准中，要求学校有急救政策和实施计划。强调，有计划地对教师和学生进行急救培训、急救知识与技能作为高校健康教育重要内容之一。心肺复苏是其最基本的关键技术是当代大学生应具备的综合素质之一。付雪连等认为，在学校进行心肺复苏教育是普及急救知识和提高居民素质的最佳、最根本途径、且是最经济、最有效的实现大众技能的手段等。研究指出。36岁以上的群体能有效实施胸外心脏按压，大学生心智日趋成熟，有较强的求知欲，善于运用现代化工具获取新知识以提高综合自身素质，具备足够的生理素质与心理素质接受心肺复苏培训。并有足够的热情充当第一目击者，同时学校培训有专业的教学设备和场地，更利于集中普及大学生心肺复苏知识与技能培训的实施。因此，应以学校为突破口，准确把握好学校这一急救普及培训源头，加大学校心肺复苏培训普及力度。