YJ/CPR490 高级全自动电脑心肺复苏模拟人
YJ-H111 全功能创伤护理人
渔民作业时一旦遇突发事件难以第一时间进行全面有效的治疗，如外伤导致骨折、大出血、急腹症、急性冠脉综合征，甚至心跳、呼吸停止等紧急情况，因不懂急救知识又远离陆地无法及时送医救治，会造成严重后果。“急”和“救”是院前急救的两大主要特点，“第一反应人”对院前发生意外伤害的人员提供及时有效的初步紧急救护，可起到挽救生命、减轻痛苦、改善预后的作用。渔民出海作业遇到意外伤害人均1. 8次，但“第一反应人”实施院前急救率仅56.5%，有急救需求的情况下16.5%学过急救但害怕出问题不敢实施救治，最根本的原因在于施救过程在法律层面难以得到保障。在网络信息高速流传的时代，防“讹诈”已成为群众潜在的防范意识，对院前急救保障体系要求更高，若实施紧急救护“无法可依”，将导致救治成功率持续下降的恶性循环。制定切实可行的社会急救保障体系，进一步提高“第一反应人”实施院前急救率，最大限度减少患者治疗空窗期，为后期治疗赢得时间。 渔民对急救知识需求极高，接受过急救培训的渔民各项急救技术知晓率明显高于未接受培训的渔民。接受过急救培训的渔民主要由所在单位提供培训，院前专业机构干预较少导致总体水平不高，有关部门需重视渔民急救知识培训，加大培训基地和师资的投入，特别是院前急救单位应建立与之相适应的培训体系，加大力度推进社会急救知识普及，最终促进急救医学的发展。调查发现 ，渔民对培训课程内容需求以创伤急救、溺水和心肺复苏重为主，与渔民这一特殊群体的主要损伤类型为创伤和溺水相符合。需以专题授课为主进行针对性培训，且渔民文化程度普遍偏低，可采用培训老师亲身示范、现场实操及模拟演练等多种培训方式，积极开发通俗易懂的规范性培训教材，并在培训基地组建相应的急救知识普及体验馆，增加渔民对院前急救知识的兴趣，提高实施急救技术的能力。渔民培训时间段主要为休渔期的6～8月份，时间少，培训难以全面覆盖，现有的培训模式无法满足渔民的各项特点，需建立新型培训模式。一是制定“初级救护员培训、急救员培训及复训和师资救护培训”三级培训考核体系，定期在全市范围组织初级救护员培训，考核合格者可进一步参加急救员培训，急救员培训考核合格者获得急救员证书并定期复训检查，对于复训考核优秀连续两次以上的急救员可参加师资救护培训，考核合格者获得急救培训师资证书。二是搭建“市级院前医疗机构、社区（乡镇）卫生医疗机构、渔船”三级新型培训网络架构，以市级院前急救机构培训中心为核心，辐射周边网络急救点及社区（乡镇）卫生医疗机构，网络急救点及社区（乡镇）卫生医疗机构再对辖区内所有船只定期培训，指导以船为单位的数名渔民获得急救培训师资证书；再通过获得师资证书的渔民普及全船渔民，以点带面的形式在有限的时间段达到培训效果、普及率最大化。三是建立网络信息化培训平台，通过手机微信公众号，以图文及视频教学方式长期宣传急救知识及技能操作，使“第一反应人”能得到准确的急救指导，并可通过平台发布培训公告，以网络急救点及社区（乡镇）医疗机构为培训基地，使渔民能第一时间收到通知并根据自身时间安排情况进行报名，达到5～10人即可开班培训。培训体系、网络架构、信息平台三者相结合，循序培训克服各种干扰因素，合理提高培训效率，提高渔民的院前急救知识与技能，确保每位渔民对急救知识技能有认知、每条渔船都有培训师资，提高渔民海上作业的生命安全保障服务的效率和效益。