心肺复苏模拟人能有效练习人工呼吸急救，建议在全国高校大学生中普遍开展卫生应急救护的理论知识和实践操作的培训。培训的严谨性规范化与通俗性相结合，应急救护培训要树立急救要从现场开始的观念，虽然模拟现场学生面对的是模型，但是心中应牢记作为急救员作为“第一目击者”时面对的是人，如何掌握好黄金救护的宝贵时间，严格遵循现场急救的原则是快抢、快救、快送，即“三快”原则，最大限度的降低死亡率和伤残率，提高伤者愈后的生存质量。

当前，随着经济社会的快速发展、生活节奏的加快以及自然灾害的频发，因意外伤害事故和各种突发性疾病而导致的死亡或者伤残率不断上升"给社会和一些家庭带来巨大的损失#若我们这些经过培训的救护员能够及时有效的自救、互救、有50%以上的人能够挽回生命。因此，世界各国越来越重视群众性的应急旧居工作。在校大学生有着较高的科学文化知识和强烈的社会责任感，是民族的希望、国家的未来。在这一特殊群体中开展红十字营救就好培训，对于更好的普及应急救护知识，弘扬人道、博爱、奉献的精神，加强社会主义核心价值体系建设，校园和谐氛围都具有重要意义。随着人们生活水平的提高，为了适应经济发展和满足人们的健康生活之需要，我们要加快在社会各阶层普及基本的救护知识和技能，加强在校大学生救护知识的培训，并通过他们向社会进行宣传和普及，是快速提高整个社会救护普及率的有效途径,在非医学院校中开展短期的救护培训，具有效果明显、投入成本较小、学生满意度高等特点,课题组在急救技能训练培训中采取了分组法进行教学，此教学法在提高培训效率的同时又能保证培训效果,在培训过程中充分利用了学院的师资条件。技术设备，以科学、规范、普及、公益的原则指导培训，制订培训教学计划，从而实现让更多的第一目击者掌握以心肺复苏、创伤急救为主的急救知识技能、提高了非医学院校人员的急救意识和现场急救救护能力。